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Artikel: Zeit Online – Ich will doch nur spielen

Lehrer, Gruppen- und Familientherapeut, Konfliktberater und Buchautor Jesper Juul beanwortet im Standard alle zwei Wochen Fragen zu Erziehung, Partnerschaft und Familienleben

Bücher

PIKLER, E. (2001): Lasst mir Zeit. Die selbständige Bewegungsentwicklung des Kindes bis zum freien Gehen. Pflaum Physiotherapie

PIKLER, E.(2006): Friedliche Babys – zufriedene Mütter. Pädagogische Ratschläge einer Kinderärztin. Herder Spektrum

PIKLER, E. / TARDOS, A. (2005): Miteinander vertraut werden. Wie wir mit Babys und kleinen Kindern gut umgehen – ein Ratgeber für junge Eltern. Herder Spektrum

GERBER, M. (2009): Dein Baby zeigt Dir den Weg. Arbor

TARDOS A. / WERNER A.(2011): Ich, Du und Wir. Frühes soziales Lernen in Familien und Krippe. Pikler Gesellschaft Berlin

STRUB U. / TARDOS A.(2006): Im Dialog mit dem Säugling und Kleinkind. Pikler Gesellschaft Berlin

DR. VINCZE M. MIT EINEM BEITRAG VON DRIES A.(2008): Schritte zum selbständigen Essen. Pikler Gesellschaft Berlin

KALLO E. / BALOG G. (2008): Von den Anfängen des freien Spiels mit Fotografien von Marian Reismann. Pikler Gesellschaft Berlin

FALK, J. / VINCZE, M. (2010): Abschied von der Windel. Die Kontrolle der Schließmuskeln und die Entwicklung des kindlichen Selbstbewusstseins. Pikler Gesellschaft Berlin

FALK J. / ALY M. (2008): Beobachten, Verstehen und Begleiten. Entwicklungsdiagnostik nach Pikler. Mit Fotografien von Marian Reismann. Pikler Gesellschaft Berlin

ALLWÖRDEN, M. / WIESE, M. (2004): Vorbereitete Umgebung für Babys und kleine Kinder. Handbuch für Familien, Krippen und Krabbelstuben. Pikler Gesellschaft Berlin

ANDERLIK L. (1996): Ein Weg für alle! Leben mit Montessori. Montessori-Therapie und -Heilpädagogik in der Praxis. Verlag modernes lernen – Dortmund

MAIER-HAUSER, H. (2010): Lieben-ermutigen-loslassen. Erziehen nach Montessori. Beltz

BLÄSIUS, J. (2008): „Das kann ich schon selber!“ Übungen des praktischen Lebens nach Maria Montessori. Herder

MONTESSORI, M. /OSWALD, P. / SCHULZ – BENESCH, G. (1988): Grundlagen der Montessori – Pädagogik. Verlag Herder

MONTESSORI, M. / OSWALD, P. / SCHULZ – BENESCH, G. (2007): Die Entdeckung des Kindes. Verlag Herder

MONTESSORI, M. / OSWALD, P. / SCHULZ – BENESCH, G. (1988): Kosmische Erziehung. Verlag Herder

JUUL, J. (2010): Dein kompetentes Kind. Auf dem Weg zu einer neuen Wertgrundlage für die ganze Familie. Rowohlt Taschenbuch Verlag

JUUL, J. / KRÜGER K. (2007): Die kompetente Familie: Neue Wege in der Erziehung. Kösel

JUUL, J. (2010): Nein aus Liebe. Klare Eltern – starke Kinder. Kösel

JUUL, J. (2009): Grenzen, Nähe, Respekt: Auf dem Weg zur kompetenten Eltern – Kind – Beziehung. Rowohlt Taschenbuch Verlag

JUUL, J. (2012): Das Familienhaus. Kösel

JUUL, J. (2009): Frag Jesper Juul – Gespräche mit Eltern. Alltagsleben in der Familie. Renate Götz Verlag

JUUL, J. / SCHÖRPS K.(2012): Elterncoaching: Gelassen erziehen. Beltz

AYRES, A. J. (2002): Bausteine der Kindlichen Entwicklung. Störungen erkennen und verstehen. Ganzheitliche Frühförderung und Therapie. Praktische Hilfe für Eltern. Springer

KIESLING, U. (2003): Sensorische Integration im Dialog. Verstehen lernen und helfen, ins Gleichgewicht zu kommen. Verlag Modernes Lernen

KIESLING, U. / KLEIN, J. (HRSG.) (2002): Inge Flehming – Sensorische Integration. Ein bewegendes Leben für ein eine sinn-volle Kindheit. Verlag Modernes Lernen

MEIER, C. / RICHLE, J. (2004): Sinn-voll und alltäglich. Materialiensammlung für Kinder mit Wahrnehmungsstörungen. Verlag Modernes Lernen

JUNGE, U. (2012): Das Wahrnehmungshaus. Hintergrund und Umsetzung der sensorischen Integration und sensomotorischen Wahrnehmungsförderung.

PREKOP, J. / SCHWEIZER, C. (1990): Kinder sind Gäste, die nach dem Weg fragen. Kösel Verlag

FRANCOISE DELTO (1992): Alltagsprobleme mit Kindern und Jugendlichen. Beltz Quadriga

ROSENBERG, M. B. (2007): Erziehung, die das Leben bereichert – Gewaltfreie Kommunikation im Schulalltag. Jungfermann

ROSENBERG, M. B. (2010): Gewaltfreie Kommunikation. Eine Sprache des Lebens. Jungfermann